Über PlumoBox

PlumoBox ist von der ersten Codezeile an so gestaltet, dass es von allen Schülern, einschließlich solcher mit besonderen Bedürfnissen, genutzt werden kann.

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  Für Schüler mit Legasthenie und Dyskalkulie

  Serifenlose Schriftarten, deutlich unterschiedliche Buchstaben (b, d, p, q), linksbündiger Text, großzügiger Zeilenabstand. Anweisungen sind kurz, ohne doppelte Verneinungen, ohne Großbuchstaben, um lesbar zu bleiben.

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  Für autistische Schüler

  Vorhersehbare Schnittstelle, Elemente immer an der gleichen Stelle. Die Systemeinstellung 'reduzierte Bewegung' wird respektiert: keine überraschenden Animationen, nichts blinkt, keine unerwarteten Popups.

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  Für gehörlose und schwerhörige Schüler

  Keine Mini-App erfordert Hören oder Sprechen zum Funktionieren. Audio ist immer ergänzend, nie der Hauptkanal, und ist standardmäßig stummgeschaltet.

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  Tastaturnavigation und Kontrast

  Alles ist per Tastatur erreichbar, mit klarem sichtbarem Fokus. Anweisungen zielen auf AAA-Kontrast im hellen und dunklen Modus ab.

PlumoBox funktioniert auf allen Geräten identisch, ohne Installation. Eine einzige Schnittstelle, für die Schule zuallererst konzipiert.

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  Beamer

  Ideal für Gruppensitzungen: eine Mini-App projizieren, die Klasse befragen, in Echtzeit manipulieren. Elemente sind groß und vom Saalende lesbar.

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  Interaktive Tafel

  Aktivitäten sind vollständig touchfähig. Ein Schüler kommt zur Tafel, manipuliert, dann gibt es weiter. Ziele sind groß, für Finger konzipiert.

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  Tablet

  Perfekt für unabhängiges Arbeiten oder Kleingruppen. Jeder Schüler macht Fortschritte in seinem eigenen Tempo, mit sofortigem visuellem Feedback für jede Aktion.

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  Computer, Smartphone

  Nichts zu installieren: alles läuft über den Browser. Die gleichen Aktivitäten funktionieren zu Hause, auf einem Familien-Computer oder dem Telefon eines Elternteils.

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  Null Cookies, null Tracker

  Keine Pixel, kein Google Analytics, keine eingebetteten sozialen Netzwerke. Kein Zustimmungs-Banner, weil es nichts zu akzeptieren gibt.

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  Null Konten, null Registrierung

  Keine E-Mail, kein Passwort, kein Profil. Schüler öffnen die Seite und beginnen zu lernen, Punkt.

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  Null Werbung

  Nie Anzeigen, nie gesponserte Links, nie getarnte kommerzielle Inhalte. Kinder lernen, nichts lenkt sie ab.

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  Gehostet in Frankreich

  Alle anonymen Nutzungsstatistiken bleiben auf einem Server in Frankreich bei einem französischen Hosting-Anbieter.

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  Schüler (5 bis 13 Jahre)

  Kurze, klare Aktivitäten mit sofortigem Feedback. Du kannst so oft wiederholen, wie du möchtest, ohne Druck oder öffentliche Bewertungen.

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  Lehrer

  Ein nach Niveau und Fach filterbarer Katalog, sofortige Verständlichkeit, nichts zu konfigurieren. Passt in eine Lektion, Intervention oder Vertretungsstunde.

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  Eltern

  Eine Möglichkeit, Schularbeit entspannt zu verlängern, ohne sich Sorgen zu machen, was Kinder sehen: nur Übungen auf dem Bildschirm.

Häufige Fragen

Ein paar praktische Antworten, um PlumoBox in der Schule oder zu Hause optimal zu nutzen.

• Muss man ein Konto anlegen, um PlumoBox zu nutzen?▾

  Nein. Kein Konto, keine Anmeldung, kein Passwort. Man öffnet die Seite, wählt im Katalog eine Mini-App aus und legt sofort los.
• Gibt es einen pädagogischen Leitfaden für den Einsatz von PlumoBox im Unterricht?▾

  Ja. Das Menü enthält einen pädagogischen Leitfaden, der die Mini-Apps mit den offiziellen Lehrplänen (französisches Bildungsministerium, Stand 2025/2026) verknüpft, für sieben Fächer von 5 bis 13 Jahren. Der Leitfaden wird derzeit verfasst und ist vorerst nur auf Französisch verfügbar.
• Wie schaltet man eine Aktivität in den Vollbildmodus?▾

  Jede Mini-App zeigt links neben dem Titel eine Vollbild-Schaltfläche. Sie blendet den Browser und die Seitenoberfläche aus, sodass nur die Aktivität sichtbar bleibt, was am interaktiven Whiteboard oder mit dem Beamer sehr nützlich ist. Mit Esc kann man jederzeit beenden. Die Browser-Taste F11 macht dasselbe auf Fensterebene.
• Wie vergrößert man die Anzeige, um die Übungen besser zu sehen?▾

  Zum Zoomen im Browser drückt man Strg + Mausrad (Cmd + Mausrad auf dem Mac) oder die Tastenkombinationen Strg + und Strg - zum Vergrößern oder Verkleinern. Strg 0 setzt die Anzeige auf 100 % zurück. Sehr praktisch, wenn eine Aktivität bis nach hinten ins Klassenzimmer projiziert werden soll.
• Kann man in den Dunkelmodus wechseln?▾

  Ja. Eine Sonne/Mond-Schaltfläche oben auf der Seite wechselt zwischen Hell und Dunkel. Die Auswahl wird im Browser gespeichert. Standardmäßig folgt die Seite der Systemeinstellung des Geräts.
• Ist Ton notwendig?▾

  Nie. Ton ist immer eine Ergänzung, niemals der Hauptkanal für Informationen. Standardmäßig ist er stumm, eine Schaltfläche schaltet ihn auf Wunsch ein. Alle Aktivitäten funktionieren ohne Ton.
• Liest die Seite Texte laut vor?▾

  Ja, in bestimmten Mini-Apps für Nichtleser oder Schüler mit Legasthenie (verwechselbare Buchstaben, stilles Diktat, Lernwörter usw.). Eine 🔊-Schaltfläche spricht ein Wort oder einen Satz vor. Die Stimme wird lokal im Browser synthetisiert, vorerst nur auf Französisch: es werden keine Daten an einen Drittserver gesendet. Die Sprachdatei wird beim ersten Klick heruntergeladen, danach läuft alles offline.
• Funktioniert PlumoBox ohne Internetverbindung?▾

  Ja. PlumoBox ist eine installierbare Webanwendung (PWA): Beim ersten Besuch wird die Website im Browser zwischengespeichert. Spätere Besuche funktionieren ohne Internetverbindung. In Chrome und Edge erscheint ein „Installieren"-Knopf, um sie wie eine eigenständige App zu starten. Eine native mobile Version mit allen integrierten Ressourcen ist noch in Vorbereitung.
• Ist die Seite auf Tablet oder Smartphone nutzbar?▾

  Ja. PlumoBox ist in erster Linie für das Klassen-Tablet konzipiert. Die Touch-Flächen sind groß (mindestens 44 Pixel), die Aktivitäten sind komplett berührungsgesteuert, und es ist nichts zu installieren. Auf dem Smartphone wirken einige Mini-Apps etwas eng, bleiben aber spielbar.
• Speichert die Seite etwas über die Schülerinnen und Schüler?▾

  Keine personenbezogenen Daten. Kein Name, kein Vorname, keine Adresse, keine dauerhafte Kennung. Einige Einstellungen (Thema, Schulstufe, Ton, Bestleistungen) werden im Browser des Geräts gespeichert und verlassen dieses Gerät nie. Details siehe Impressum.
• Wie meldet man einen Fehler in einer Aktivität?▾

  Am besten über die Kontaktseite, mit Angabe der betroffenen Mini-App, der gewählten Stufe und dem Problem (ein Screenshot wird gerne gesehen). Rückmeldungen aus dem Unterricht sind wertvoll und werden zügig bearbeitet.
• Wie schlägt man eine neue Mini-App vor?▾

  Jede Idee ist willkommen: Schreiben Sie über die Kontaktseite und beschreiben Sie die Aktivität, die Zielstufe und den pädagogischen Mehrwert. Lehrkräfte, die Inhalte beisteuern möchten (Texte, Bilder, Übungen), sind ebenfalls eingeladen, sich zu melden. Das Projekt ist offen.