Tema : Auto
Sistema i gettoni nelle stanze e trova tutti i modi per fare il numero.
La casa dei numeri è un laboratorio di manipolazione per l'ultimo anno della scuola dell'infanzia: il bambino distribuisce una collezione di gettoni tra due stanze di una casa e scopre tutti i modi per fare lo stesso numero fino a 10. Tre attività: la casa libera (esplorare una scomposizione), il muro dei modi (trovarli tutti, l'esaustività è il cuore del compito), il bicchiere (ritrovare la parte nascosta, il complemento). Il numero obiettivo, mostrato in tre modi (cifra, costellazione, voce), è impostato dall'insegnante. In linea con il programma della scuola dell'infanzia, la scomposizione si manipola e si dice, non si scrive: non viene mostrato alcun segno di addizione. I complementi a 10 preparano direttamente il calcolo mentale della scuola primaria.
In laboratorio guidato, l'insegnante imposta il numero e fa verbalizzare: tre e due fanno cinque. Alla LIM, la casa ingrandita permette di discutere in gruppo i modi trovati. La modalità bicchiere lavora sul complemento (quanti ne mancano per fare dieci?). Il suono è spento di default: toccare l'icona ripete la consegna ogni volta che serve.
Ultimo anno della scuola dell'infanzia (verso i 5 anni). Prepara i complementi della primaria ma senza scrittura di addizioni.
Nella scuola dell'infanzia la scomposizione si manipola e si dice. La simbolizzazione (4 + 1 = 5) non è un obiettivo dell'infanzia: arriva alla primaria.
Imposta il numero su 10 e scegli la modalità bicchiere: il bambino cerca quanti gettoni sono nascosti, che è esattamente il complemento a 10.