Négocier la règle
Discute des dilemmes de la vie scolaire : explore les conséquences avant de choisir ta règle.
Chaque dilemme décrit une situation de la vie scolaire. À toi d'explorer trois règles possibles et de retenir celle qui te semble la plus juste.
- Lis la situation.
- Clique sur une règle pour voir ses conséquences (plaignant, mis en cause, classe).
- Retiens « Ma règle » quand tu es sûr de ton choix.
Il n'y a pas de mauvaise réponse : on s'entraîne à peser le pour et le contre.
Objectifs pédagogiques
- CE2
- Découvrir le sens d'une règle de classe à partir de dilemmes simples (cour, classe).
- Identifier les valeurs engagées (respect, égalité, entraide).
- CM1
- Confronter plusieurs règles possibles et leurs conséquences pour les différents acteurs.
- Argumenter un choix par rapport aux valeurs.
- CM2
- Travailler des dilemmes plus complexes (sortie scolaire, conflits de loyauté).
- Construire la posture du citoyen : la règle se discute, se comprend et se respecte.