Enseignement Moral et Civique · cycles 2 et 3

Respecter les autres ; identifier ses émotions et celles d'autrui ; règles de politesse et de vivre-ensemble.

BO 10 avr 2025 — cycle 2, EMC, axe « Le respect d'autrui ».

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Négocier la règle

Identifier et respecter le règlement intérieur de la classe et de l'école ; comprendre le rôle de la règle (interdire, autoriser, obliger).

BO 10 avr 2025 — cycle 2, EMC, axe « Construire une culture civique ».

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Négocier la règle

Connaître les symboles de la République française : drapeau, Marianne, La Marseillaise, devise « Liberté, Égalité, Fraternité ».

BO 10 avr 2025 — cycle 2, EMC, axe « Acquérir et partager les valeurs de la République ».

La règle et le droit : élaborer collectivement un règlement de classe ; distinguer règle morale, règle de classe, loi.

BO 10 avr 2025 — cycle 3, EMC, axe « Construire une culture civique ».

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Négocier la règle

Le jugement : argumenter, débattre, distinguer une opinion d'un fait ; respecter les positions d'autrui.

BO 10 avr 2025 — cycle 3, EMC, axe « Construire une culture civique ».

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Enquête historiqueNégocier la règle

Voir toutes les activités pour « Le jugement : argumenter, débattre, distinguer une opinion d'un fait » →

L'engagement : s'engager collectivement (délégué de classe, conseil d'élèves, coopération) ; vote et représentation.

BO 10 avr 2025 — cycle 3, EMC, axe « Construire une culture civique ».

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Négocier la règle

Acquérir et partager les valeurs de la République : Liberté, Égalité, Fraternité, Laïcité ; institutions républicaines.

BO 10 avr 2025 — cycle 3, EMC, axe « Acquérir et partager les valeurs de la République ».