Problèmes - schémas en barres

Modélise chaque problème par un schéma en barres avant de calculer.

La modélisation par barres est ta meilleure alliée pour comprendre un problème.

Objectifs pédagogiques

CE2
- Découvrir la modélisation en barres part-tout : représenter une situation additive par deux parties qui forment un tout.
- Verbaliser ce que représente chaque barre avant de calculer.
CM1
- Étendre à la comparaison : deux barres mises côte à côte permettent de visualiser un écart.
- Choisir la structure adaptée au problème (part-tout vs comparaison).
CM2
- Travailler la structure des N copies égales (multiplicatif-additif).
- Construire l'autonomie : modéliser systématiquement avant de calculer.

À propos de cette activité

Modélise chaque problème par un schéma en barres avant de calculer. Renforce le sens des opérations.

Méthode dite « de Singapour ». Utilisable au tableau pour la phase de mise en commun.

Compétences du BO du 10 avril 2025 travaillées :